第十五章新希望
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从那晚开始，发伯将近一个月没能好好睡觉。两个孩子白天晚上都要换药擦药，不时因为疼痛哭闹不肯入睡。瑶妈听不得这样的哭声，总会在半夜里起来大骂一通。
奶奶每到这时总不忘提醒发伯说：“看在孩子份儿上，忍得起就忍，免得到时候收拾不了！”
发伯忙了一个月，苦了一个月，疼了一个月，气了一个月。
冯雨瑶的烫伤先好起来，除了手指关节留下了白色灼痕之外，双手基本上恢复了原来的皮肤颜色，没有残疾也没有变形。她是不幸的，却也是幸运的。不管谁遇到，都会对发伯说:“还好不是在脸上，要不然就完了”
冯雨沐在床上躺了四十几天才勉强下地行走，刚开始一瘸一拐，等到月底的时候就完全康复了，身上各处淤伤渐渐消失。
发伯精心照料一双儿女的日常起居，奶奶负责家务，瑶妈有时也会伸手帮忙做点小事。幸好地里赶季的农活都已做完，要不然非让发伯焦头烂额。虽然耽误了许多事，但发伯看着儿女渐渐好起来，总算是松了口气。
这段时间发伯熬白了许多头发，脸上的皱纹无情向两端延伸。
雨沐和雨瑶的身体是好了，但兄妹俩看妈妈的眼神却有些异样。不论是玩耍还是吃饭，只要瑶妈出现，兄妹俩都会停下来警惕地看着她，生怕她会突然间发火打人。冯雨瑶还不是太懂，只是妈妈平日里难看的脸色很吓人。
瑶妈对这样的变化不以为然，依然会不时骂发伯几声说：“你教两个小的也摆脸色给我看是吧？见到我就像见到鬼一样。”
关于这件事，发伯再也不理会瑶妈。
土豆已经到了收获的季节，发伯不再指望瑶妈。他将两个孩子托付给奶奶说：“您这段时间在家里帮忙带雨沐和雨瑶，我下地去收土豆，不然烂掉就可惜了。”
奶奶毫不犹豫地答应，在她心里瑶妈同样指望不上。
发伯在地里辛苦劳作，顶着烈日在玉米行间将土豆刨出来，然后去掉泥巴捡进筐里驼回家。一筐土豆将近一百五六十斤，发伯每天能挖三四筐，按这样下去一个星期可以挖完。他起早贪黑劳作，要赶在开学之前。有一件特别有意义的事需要他去安排，那便是这个秋季开学时把冯雨沐送去上学。
已经学会跑动冯雨瑶，总想背着奶奶到会珈和乐西家玩。刚开始奶奶怕两家的狗会咬到她，后来发现狗狗们似乎和她很熟。每当冯雨瑶小小的身影出现在宋家附近的时候，狗狗们摇头晃脑在她身边蹭来蹭去，雨瑶大胆伸手去抚摸和自己差不多高的狗，咯咯地笑起来。
原本想去找宋会珈和乐西，却在半路和迎上来的狗狗们玩起来。她和它们说话，指挥它们坐到身边一起躲进阴凉。
宋会珈和乐西只要看到她，便会跑过来玩儿。乐西已经两岁多，是三个人里最大的；会珈稍小点，可以算做刚满两岁；雨瑶在三个人里面是最小的，两岁离她还有四五个月。年龄上这点儿差距不影响他们玩耍。
玩不到一块儿的就是冯雨沐，他大了太多，已经不再撒尿和泥做娃娃玩的年龄。
每年的农历七月上旬，大花山里称之为月半节。从初一到十五，嫁出去的女儿们要回娘家，为逝去的亲人上香。
七月十三，大姑姑带着董蔓上山来了。
董蔓已经上小学三年级，个子高过冯雨沐很多。大姑将她打理得很精神，头发留到齐耳的长度，额前的头发被两只发夹一边一个固定着，稍有长过耳背的头发也紧紧地在耳后拢到一起。她的脸很光滑很白净，眼睛像极了大姑，不大但很有神。
董蔓的嘴很甜，说话声音也好听。见舅舅叫两声，见舅妈叫两声，见姥姥也叫两声，大人们很是喜欢这个丫头。她的到来，让本是孩子王的冯雨沐一下降级成了表姐的跟班儿。
冯雨瑶喜欢这个表姐，特别是她穿那身粉底兰花连衣裙。裙子下摆又宽又大，在和哥哥玩游戏时，表姐一跑裙子就像粉蝴蝶一样飞起来。冯雨瑶总想伸手去拉表姐身边这只总不离去的蝴蝶。她其实也有一件这样的裙子，那是大姑去年送来表姐小时候穿过的，没有新的漂亮。
董蔓的到来虽然令冯雨沐降级，但他却是最高兴的。只有表姐才能和自己玩一样的游戏，而不像妹妹或是会珈他们根本懂得玩游戏。
“我们都是木头人，不能说不能笑，不能动也不能叫。我们都是木头人，看谁做到最最好！”冯雨沐和表姐一起念着游戏口诀，代表游戏正式开始。这是表姐从山带来的新游戏，孩子们称这串说辞叫口令，一旦口令完毕，大家都必须保持静止状态，无论刚才是什么样姿势，都不可以动，否则就算输。
董蔓终究是女孩，多数时候会忍不住说话或发笑，总会成为游戏的输家。按之前商量好的惩罚，冯雨沐会打着她的手心。商定好要打三下的，可每次打一下董蔓便会缩回手，雨沐不依不饶非要再打两下，董蔓微微翘起鼻子，俏皮地撒娇，那可爱的样子让冯雨沐下不了手。
冯雨沐看着这个比他大两岁的表姐，心里有说不出的羡慕。长的漂亮，穿的漂亮，会玩很多亲游戏，更主要是她还会写字，而这些都是冯雨沐想拥有的。
因为董蔓的不合作，木头人游戏失去了处罚制度自然玩不下去。冯雨沐和董蔓追打着在院子里转圈，只有这样两个人才能够平衡。这样的追逐没有输嬴，只要体力足够便可以一直疯下去。
玩累了，他们坐下歇息。冯雨瑶也学着表姐和哥哥的样子坐在廊下，三个人并排，嬉笑着。大人们忙着聊天，没人理会孩子们。
董蔓突然想到一个好主意，站起来对冯雨沐说：“去把宋会珈和乐西叫过来，我给你们上课，教你们识字儿。”
对此冯雨沐十分乐意，边向宋家跑边大声喊道：“会珈，快过来玩，董蔓要教我们识字儿！”
宋会珈没有回答，家里很安静。等冯雨沐跑到宋家屋前才发现门关着，没人在家，他有些沮丧。又转向乐西家去了，边跑边喊：“乐西，表姐教我们识字儿啦。”
乐西从家里跑出来，问冯雨沐说：“雨沐哥哥，你在干什么？”
冯雨沐开心地说：“来叫你过去识字！快点。”
“识字？是什么？”乐西不解地问，对于一个两岁多的孩子，识字儿是个什么游戏他完全弄不明白。
“认识字好，要不然长大了就没用”冯雨沐用他认为最有效的办法想说服乐西。
乐西对识字完全不感兴趣，他说：“我要在家里玩，我不想去识字！”
冯雨沐想不到什么更好的办法劝乐西，如果乐西不过去玩的话，冯雨沐会在董蔓面前很没面子。他曾向表姐夸过海口说他是这个院儿里的孩子王，小家伙们都听他的。
“我有几颗糖，你过去识字的话就给你！”冯雨沐使出了绝招。
果然，乐西听说有糖便一下子来了精神。他要向冯雨沐再确认一次：“是一颗颗那种糖吗？我要！”
“对，就是那种。快走吧！”在糖的**下，冯雨沐成功拉到一个学生。
乐西妈妈听到冯雨沐的声音，从里屋走出来问道：“雨沐？你在干什么呢？”
乐西赶紧抢答说：“妈妈，雨沐哥哥要带我过去识字儿呢！”
“识什么字？”乐西妈妈呵呵笑着问冯雨沐。
冯雨沐认真地说：“董蔓表姐来玩，要给我们上课，教我们识字儿！”
“哦，那你带弟弟玩儿要小心点，别摔着！”乐西妈妈叮嘱道。
冯雨沐对婶子的允许很是感谢：“我一定会带好他，识完字儿就把他送回来！”
两个男孩一前一后向冯家院子走去，乐西妈妈远远在身后喊道：“雨沐弟弟放前面走，不然摔了你还不知道呢！”
冯雨沐地回一声，停下等乐西走上前去。
回到自家院子里，冯雨沐赶紧向董蔓解释说：“宋会珈出门去了，家里没有人，要不然一定会来。现在只有乐西在家，过来了！”
乐西是认识董蔓的，但他不知道怎样称呼。冯雨沐也不肯定可不可以给她叫姐姐，有些纠结，看看董蔓又看看乐西，最后都傻傻笑起来。
董蔓跑进火堂从火堆边取了几块黑炭，这便是她今天上课要用的粉笔。兴高采烈地对冯雨沐喊道：“你过来，一起把小板凳抬出去。”
姐弟俩将板凳抬到廊下，董蔓叉着腰对所有人说：“都过来坐好，上课了！快坐好！”冯雨沐第一个抢上板凳，端端正正坐下，得意地看着两个小家伙，等待他们爬上板凳。
董蔓见冯雨瑶没坐规矩，装腔作势地说：“你，坐好！”冯雨瑶对坐好还是有点概念，她挪挪屁股坐正起来。
董蔓对大家的表现非常满意，清了清嗓子宣布说：“开始上课了啊！”她用木炭在板壁上写下了“abcdefg”五个拼音字母，转过身对三个“学生”说：“我教你们识拼音，我读，你们跟着读。”
“a”董蔓认真地发音。
“a”只有冯雨沐张大嘴跟着读。这样的结果董蔓显然不能接受，她说：“乐西和雨瑶也要跟着读。”
在乐西和冯雨瑶的概念里没有读这个字，不知道所谓的读到底是做什么，茫然地看着董蔓。
冯雨沐帮忙解释说：“就是学董蔓表姐念，跟着她说！”这样浅显的解释很快让他们明白什么叫读。
董蔓还觉得少点什么，左想右想终于发现自己没有教鞭，于是跑到猪圈外面的柴垛里找来一根细长的棍子。
“b”董蔓接着教下一个拼音字母。
“b”虽然前前后后不整齐，但这次总算是三个学生都读出声了。
董蔓重复几遍，将五个拼音全部教完。
发伯从火堂走出来看见这情景，再熟悉不过。他静静站在门边看孩子们认真的跟读，朗朗的读书声从山腰飘向天空。发伯嘴角挂着笑，开心于儿子对识字感兴趣。
“再读一遍啊！”董蔓没注意到舅舅在旁边。
“a、b”一个教，三个读。
瑶妈在厨房做饭，从廊下经过到猪圈外面去搬柴禾。看董蔓在板壁上画下的拼音字母，心里很不舒服。她想骂人却看发伯也站在旁边，何况董蔓是别人的孩子，最终还是忍住了。
董蔓只是看见舅妈过来，并没注意她的脸色，顺口叫了声：“舅妈！”
瑶妈勉强答应一声，快速走了过去。
“再教数学啊！”董蔓本想把之前写的字擦掉，可找不到什么合适的黑板擦，所以接在拼音下面重起一行写下了1到0十个数字。
朗朗地读书声再次响起，发伯转身走进堂屋摆桌子准备上菜。今天是月半节，几个嫁出去的妹妹一定会回娘家来。二妹三妹比大姐还要近一些，要在家忙些事情了才会来。
发伯不会着急，他慢慢等妹妹们回来。可奶奶却有些沉不住气了，大半年没见到几个女儿，虽说嫁出去很多年，但还是很挂念她们。
正在出神，听到有人说话：“以前爬这条路好像没这么难，今天把爬得喘不动了！”
说话的是三妹，二妹紧跟在后面，她们约了一起上来。
奶奶听见女儿来了，赶紧迎出来。简短问候两句，径直走进火堂。七月的天气不用烤火，但在山里是一定要烧上的，火堂算是客厅，而没有火的火堂是不行的。
家里的一桌一椅两个女儿都清楚，不用谁请她们便会轻车熟路进来。
董蔓丢下手中的木炭，跑进屋里喊道：“二姨、三姨！”
冯雨沐也跟着跑进来，叫着：“二姑、三姑！”
冯雨瑶和乐西屁颠屁颠跑进来，却不认识这两个人是谁，要怎么叫。瑶妈对冯雨瑶说：“这两个是姑姑，和大姑姑一样！”
瑶妈指着二姑教冯雨瑶说：“叫二姑！”冯雨瑶叫了。再指着三姑说：“叫三姑！”冯雨瑶也跟着叫了。二姑三姑都夸冯雨瑶乖，三姑从口袋里掏了几个糖给四个孩子拿去分。
孩子们高兴地跑开，越小的越兴奋。
奶奶从三姑手里接过还只有三个月大的小外孙逗起来，这是三姑的第二个孩子，取名陶宇。她还有个大点的儿子，已经五岁了，今天没过来。
二姑注意到冯雨瑶的手有些异样，拉过来仔细看了看问瑶妈说：“她这手是怎么了？好像是被什么烧了？”
瑶妈怕别人先开了口说了实话，抢着说：“没事，前不久烫了一下。这都已经好了，没留下残疾！”
二姑很关心到底是怎么回事，但听得出瑶妈的语气不想再往下说了，于是也就不再问。又拉着冯雨瑶的手仔细看了一阵，确定没什么大问题才放心。
发伯在堂屋里喊大伙儿吃饭。
奶奶对大家说：“走，吃饭去！随茶便饭，吃点！”
大伙儿都走到桌子边上，发伯这才发现少一条板凳。他不好意思地说：“孩子们拿出去上课了，我给忘记了没拿进来！”
板凳凑齐，大家陆续落座。孩子们基本都靠在妈妈身边，董蔓和姥姥坐上席；冯雨瑶在爸爸怀里，三姑抱着小女儿。还余下一个位置是靠近瑶妈的一个转角，冯雨沐和乐西都不愿意坐过去。
冯雨沐对乐西说：“你坐吧！”
二姑不明就里，她并不知道雨沐怕他妈妈。招呼两个孩子说：“来，来，来，我们三个挤一条板凳，冯雨沐挨妈妈那头坐，那个孩子就坐中间。”
冯雨沐推一下乐西，抢在前面坐上板凳，高兴地说：“我坐中间，乐西坐那头。”
瑶妈将乐西搂起来放上板凳，明显感觉到了儿子对她有些疏远。三姑姑没觉得奇怪，男孩长到这么大都有叛离的表现。只有发伯和奶奶心里清楚，冯雨沐为什么会怕瑶妈到如此程度。
席间，发伯问了董蔓上学期考试成绩，对董蔓的分数很满意。由此，大家开始谈论小孩子读书的问题。在发伯四兄妹中，目前还只有大姑家董蔓上过学，接下来就应该是冯雨沐了，再就是二姑家刘兴，要等到陶宇和冯雨瑶上学还得三四年时间。
发伯对大伙儿说“我准备这学期开学就把冯雨沐送去读书，反正小学离得近接送也方便，再说了这么大个男孩子自己来回没有问题。二十几分钟路”
大花山里有小学，就在后山，从冯家院子里出发，步行只要二十多分钟就到了。发伯年轻的时候曾在这所学校里教书，后来因为成绩优异才调到皇水的中学。
冯雨沐对上学非常期待，这样不仅可以少看到妈妈，还可以学到表姐拥有的那些知识，到那时候也可以回来耀武扬威，教教弟弟妹妹们。听说自己要去上学，他这顿饭他吃得特别多，奶奶连声夸他好几次。
吃到最高兴时，冯雨沐对冯雨瑶说：“妹妹，我上学了就回来教你，我已经认识拼音和数学了”
在冯雨沐看来这拼音和数学大致应该是表姐刚才所教内容。
发伯轻声问道：“那你给妹妹教什么呢？”
冯雨沐回忆刚才董蔓表姐教的拼音，但又记不完整了，努力重复着：“acd？ace？”无法连贯起来的蹩脚拼音惹得哄堂大笑。
发伯静静看着冯雨沐说：“上学了可要好好学习，学不好回来可是要打屁股的！”
冯雨沐不怕爸爸所说的打，他知道这只是爸爸在提醒自己而已。他爽快地回答说：“我会好好学习，还要回来教妹妹呢！”
冯雨瑶只知道哥哥在说她，但并不懂他说的是什么。对于读书，冯雨瑶是不可能有概念的，自从瑶妈不再给雨瑶递奶嘴那天开始，她的兴趣就转移到哥哥丢弃不要的玩具上，或是某个人兜兜里的糖。
发伯是个知识分子，一直相信知识能改变命运的说法，在他眼里这是永恒不变的真理。他希望一双儿女能读上大学，同时也算是一种莫大的荣耀。奶奶和发伯一样，期待着冯雨沐和冯雨瑶成材的那天能够早日到来。
从那晚开始，发伯将近一个月没能好好睡觉。两个孩子白天晚上都要换药擦药，不时因为疼痛哭闹不肯入睡。瑶妈听不得这样的哭声，总会在半夜里起来大骂一通。
奶奶每到这时总不忘提醒发伯说：“看在孩子份儿上，忍得起就忍，免得到时候收拾不了！”
发伯忙了一个月，苦了一个月，疼了一个月，气了一个月。
冯雨瑶的烫伤先好起来，除了手指关节留下了白色灼痕之外，双手基本上恢复了原来的皮肤颜色，没有残疾也没有变形。她是不幸的，却也是幸运的。不管谁遇到，都会对发伯说:“还好不是在脸上，要不然就完了”
冯雨沐在床上躺了四十几天才勉强下地行走，刚开始一瘸一拐，等到月底的时候就完全康复了，身上各处淤伤渐渐消失。
发伯精心照料一双儿女的日常起居，奶奶负责家务，瑶妈有时也会伸手帮忙做点小事。幸好地里赶季的农活都已做完，要不然非让发伯焦头烂额。虽然耽误了许多事，但发伯看着儿女渐渐好起来，总算是松了口气。
这段时间发伯熬白了许多头发，脸上的皱纹无情向两端延伸。
雨沐和雨瑶的身体是好了，但兄妹俩看妈妈的眼神却有些异样。不论是玩耍还是吃饭，只要瑶妈出现，兄妹俩都会停下来警惕地看着她，生怕她会突然间发火打人。冯雨瑶还不是太懂，只是妈妈平日里难看的脸色很吓人。
瑶妈对这样的变化不以为然，依然会不时骂发伯几声说：“你教两个小的也摆脸色给我看是吧？见到我就像见到鬼一样。”
关于这件事，发伯再也不理会瑶妈。
土豆已经到了收获的季节，发伯不再指望瑶妈。他将两个孩子托付给奶奶说：“您这段时间在家里帮忙带雨沐和雨瑶，我下地去收土豆，不然烂掉就可惜了。”
奶奶毫不犹豫地答应，在她心里瑶妈同样指望不上。
发伯在地里辛苦劳作，顶着烈日在玉米行间将土豆刨出来，然后去掉泥巴捡进筐里驼回家。一筐土豆将近一百五六十斤，发伯每天能挖三四筐，按这样下去一个星期可以挖完。他起早贪黑劳作，要赶在开学之前。有一件特别有意义的事需要他去安排，那便是这个秋季开学时把冯雨沐送去上学。
已经学会跑动冯雨瑶，总想背着奶奶到会珈和乐西家玩。刚开始奶奶怕两家的狗会咬到她，后来发现狗狗们似乎和她很熟。每当冯雨瑶小小的身影出现在宋家附近的时候，狗狗们摇头晃脑在她身边蹭来蹭去，雨瑶大胆伸手去抚摸和自己差不多高的狗，咯咯地笑起来。
原本想去找宋会珈和乐西，却在半路和迎上来的狗狗们玩起来。她和它们说话，指挥它们坐到身边一起躲进阴凉。
宋会珈和乐西只要看到她，便会跑过来玩儿。乐西已经两岁多，是三个人里最大的；会珈稍小点，可以算做刚满两岁；雨瑶在三个人里面是最小的，两岁离她还有四五个月。年龄上这点儿差距不影响他们玩耍。
玩不到一块儿的就是冯雨沐，他大了太多，已经不再撒尿和泥做娃娃玩的年龄。
每年的农历七月上旬，大花山里称之为月半节。从初一到十五，嫁出去的女儿们要回娘家，为逝去的亲人上香。
七月十三，大姑姑带着董蔓上山来了。
董蔓已经上小学三年级，个子高过冯雨沐很多。大姑将她打理得很精神，头发留到齐耳的长度，额前的头发被两只发夹一边一个固定着，稍有长过耳背的头发也紧紧地在耳后拢到一起。她的脸很光滑很白净，眼睛像极了大姑，不大但很有神。
董蔓的嘴很甜，说话声音也好听。见舅舅叫两声，见舅妈叫两声，见姥姥也叫两声，大人们很是喜欢这个丫头。她的到来，让本是孩子王的冯雨沐一下降级成了表姐的跟班儿。
冯雨瑶喜欢这个表姐，特别是她穿那身粉底兰花连衣裙。裙子下摆又宽又大，在和哥哥玩游戏时，表姐一跑裙子就像粉蝴蝶一样飞起来。冯雨瑶总想伸手去拉表姐身边这只总不离去的蝴蝶。她其实也有一件这样的裙子，那是大姑去年送来表姐小时候穿过的，没有新的漂亮。
董蔓的到来虽然令冯雨沐降级，但他却是最高兴的。只有表姐才能和自己玩一样的游戏，而不像妹妹或是会珈他们根本懂得玩游戏。
“我们都是木头人，不能说不能笑，不能动也不能叫。我们都是木头人，看谁做到最最好！”冯雨沐和表姐一起念着游戏口诀，代表游戏正式开始。这是表姐从山带来的新游戏，孩子们称这串说辞叫口令，一旦口令完毕，大家都必须保持静止状态，无论刚才是什么样姿势，都不可以动，否则就算输。
董蔓终究是女孩，多数时候会忍不住说话或发笑，总会成为游戏的输家。按之前商量好的惩罚，冯雨沐会打着她的手心。商定好要打三下的，可每次打一下董蔓便会缩回手，雨沐不依不饶非要再打两下，董蔓微微翘起鼻子，俏皮地撒娇，那可爱的样子让冯雨沐下不了手。
冯雨沐看着这个比他大两岁的表姐，心里有说不出的羡慕。长的漂亮，穿的漂亮，会玩很多亲游戏，更主要是她还会写字，而这些都是冯雨沐想拥有的。
因为董蔓的不合作，木头人游戏失去了处罚制度自然玩不下去。冯雨沐和董蔓追打着在院子里转圈，只有这样两个人才能够平衡。这样的追逐没有输嬴，只要体力足够便可以一直疯下去。
玩累了，他们坐下歇息。冯雨瑶也学着表姐和哥哥的样子坐在廊下，三个人并排，嬉笑着。大人们忙着聊天，没人理会孩子们。
董蔓突然想到一个好主意，站起来对冯雨沐说：“去把宋会珈和乐西叫过来，我给你们上课，教你们识字儿。”
对此冯雨沐十分乐意，边向宋家跑边大声喊道：“会珈，快过来玩，董蔓要教我们识字儿！”
宋会珈没有回答，家里很安静。等冯雨沐跑到宋家屋前才发现门关着，没人在家，他有些沮丧。又转向乐西家去了，边跑边喊：“乐西，表姐教我们识字儿啦。”
乐西从家里跑出来，问冯雨沐说：“雨沐哥哥，你在干什么？”
冯雨沐开心地说：“来叫你过去识字！快点。”
“识字？是什么？”乐西不解地问，对于一个两岁多的孩子，识字儿是个什么游戏他完全弄不明白。
“认识字好，要不然长大了就没用”冯雨沐用他认为最有效的办法想说服乐西。
乐西对识字完全不感兴趣，他说：“我要在家里玩，我不想去识字！”
冯雨沐想不到什么更好的办法劝乐西，如果乐西不过去玩的话，冯雨沐会在董蔓面前很没面子。他曾向表姐夸过海口说他是这个院儿里的孩子王，小家伙们都听他的。
“我有几颗糖，你过去识字的话就给你！”冯雨沐使出了绝招。
果然，乐西听说有糖便一下子来了精神。他要向冯雨沐再确认一次：“是一颗颗那种糖吗？我要！”
“对，就是那种。快走吧！”在糖的**下，冯雨沐成功拉到一个学生。
乐西妈妈听到冯雨沐的声音，从里屋走出来问道：“雨沐？你在干什么呢？”
乐西赶紧抢答说：“妈妈，雨沐哥哥要带我过去识字儿呢！”
“识什么字？”乐西妈妈呵呵笑着问冯雨沐。
冯雨沐认真地说：“董蔓表姐来玩，要给我们上课，教我们识字儿！”
“哦，那你带弟弟玩儿要小心点，别摔着！”乐西妈妈叮嘱道。
冯雨沐对婶子的允许很是感谢：“我一定会带好他，识完字儿就把他送回来！”
两个男孩一前一后向冯家院子走去，乐西妈妈远远在身后喊道：“雨沐弟弟放前面走，不然摔了你还不知道呢！”
冯雨沐地回一声，停下等乐西走上前去。
回到自家院子里，冯雨沐赶紧向董蔓解释说：“宋会珈出门去了，家里没有人，要不然一定会来。现在只有乐西在家，过来了！”
乐西是认识董蔓的，但他不知道怎样称呼。冯雨沐也不肯定可不可以给她叫姐姐，有些纠结，看看董蔓又看看乐西，最后都傻傻笑起来。
董蔓跑进火堂从火堆边取了几块黑炭，这便是她今天上课要用的粉笔。兴高采烈地对冯雨沐喊道：“你过来，一起把小板凳抬出去。”
姐弟俩将板凳抬到廊下，董蔓叉着腰对所有人说：“都过来坐好，上课了！快坐好！”冯雨沐第一个抢上板凳，端端正正坐下，得意地看着两个小家伙，等待他们爬上板凳。
董蔓见冯雨瑶没坐规矩，装腔作势地说：“你，坐好！”冯雨瑶对坐好还是有点概念，她挪挪屁股坐正起来。
董蔓对大家的表现非常满意，清了清嗓子宣布说：“开始上课了啊！”她用木炭在板壁上写下了“abcdefg”五个拼音字母，转过身对三个“学生”说：“我教你们识拼音，我读，你们跟着读。”
“a”董蔓认真地发音。
“a”只有冯雨沐张大嘴跟着读。这样的结果董蔓显然不能接受，她说：“乐西和雨瑶也要跟着读。”
在乐西和冯雨瑶的概念里没有读这个字，不知道所谓的读到底是做什么，茫然地看着董蔓。
冯雨沐帮忙解释说：“就是学董蔓表姐念，跟着她说！”这样浅显的解释很快让他们明白什么叫读。
董蔓还觉得少点什么，左想右想终于发现自己没有教鞭，于是跑到猪圈外面的柴垛里找来一根细长的棍子。
“b”董蔓接着教下一个拼音字母。
“b”虽然前前后后不整齐，但这次总算是三个学生都读出声了。
董蔓重复几遍，将五个拼音全部教完。
发伯从火堂走出来看见这情景，再熟悉不过。他静静站在门边看孩子们认真的跟读，朗朗的读书声从山腰飘向天空。发伯嘴角挂着笑，开心于儿子对识字感兴趣。
“再读一遍啊！”董蔓没注意到舅舅在旁边。
“a、b”一个教，三个读。
瑶妈在厨房做饭，从廊下经过到猪圈外面去搬柴禾。看董蔓在板壁上画下的拼音字母，心里很不舒服。她想骂人却看发伯也站在旁边，何况董蔓是别人的孩子，最终还是忍住了。
董蔓只是看见舅妈过来，并没注意她的脸色，顺口叫了声：“舅妈！”
瑶妈勉强答应一声，快速走了过去。
“再教数学啊！”董蔓本想把之前写的字擦掉，可找不到什么合适的黑板擦，所以接在拼音下面重起一行写下了1到0十个数字。
朗朗地读书声再次响起，发伯转身走进堂屋摆桌子准备上菜。今天是月半节，几个嫁出去的妹妹一定会回娘家来。二妹三妹比大姐还要近一些，要在家忙些事情了才会来。
发伯不会着急，他慢慢等妹妹们回来。可奶奶却有些沉不住气了，大半年没见到几个女儿，虽说嫁出去很多年，但还是很挂念她们。
正在出神，听到有人说话：“以前爬这条路好像没这么难，今天把爬得喘不动了！”
说话的是三妹，二妹紧跟在后面，她们约了一起上来。
奶奶听见女儿来了，赶紧迎出来。简短问候两句，径直走进火堂。七月的天气不用烤火，但在山里是一定要烧上的，火堂算是客厅，而没有火的火堂是不行的。
家里的一桌一椅两个女儿都清楚，不用谁请她们便会轻车熟路进来。
董蔓丢下手中的木炭，跑进屋里喊道：“二姨、三姨！”
冯雨沐也跟着跑进来，叫着：“二姑、三姑！”
冯雨瑶和乐西屁颠屁颠跑进来，却不认识这两个人是谁，要怎么叫。瑶妈对冯雨瑶说：“这两个是姑姑，和大姑姑一样！”
瑶妈指着二姑教冯雨瑶说：“叫二姑！”冯雨瑶叫了。再指着三姑说：“叫三姑！”冯雨瑶也跟着叫了。二姑三姑都夸冯雨瑶乖，三姑从口袋里掏了几个糖给四个孩子拿去分。
孩子们高兴地跑开，越小的越兴奋。
奶奶从三姑手里接过还只有三个月大的小外孙逗起来，这是三姑的第二个孩子，取名陶宇。她还有个大点的儿子，已经五岁了，今天没过来。
二姑注意到冯雨瑶的手有些异样，拉过来仔细看了看问瑶妈说：“她这手是怎么了？好像是被什么烧了？”
瑶妈怕别人先开了口说了实话，抢着说：“没事，前不久烫了一下。这都已经好了，没留下残疾！”
二姑很关心到底是怎么回事，但听得出瑶妈的语气不想再往下说了，于是也就不再问。又拉着冯雨瑶的手仔细看了一阵，确定没什么大问题才放心。
发伯在堂屋里喊大伙儿吃饭。
奶奶对大家说：“走，吃饭去！随茶便饭，吃点！”
大伙儿都走到桌子边上，发伯这才发现少一条板凳。他不好意思地说：“孩子们拿出去上课了，我给忘记了没拿进来！”
板凳凑齐，大家陆续落座。孩子们基本都靠在妈妈身边，董蔓和姥姥坐上席；冯雨瑶在爸爸怀里，三姑抱着小女儿。还余下一个位置是靠近瑶妈的一个转角，冯雨沐和乐西都不愿意坐过去。
冯雨沐对乐西说：“你坐吧！”
二姑不明就里，她并不知道雨沐怕他妈妈。招呼两个孩子说：“来，来，来，我们三个挤一条板凳，冯雨沐挨妈妈那头坐，那个孩子就坐中间。”
冯雨沐推一下乐西，抢在前面坐上板凳，高兴地说：“我坐中间，乐西坐那头。”
瑶妈将乐西搂起来放上板凳，明显感觉到了儿子对她有些疏远。三姑姑没觉得奇怪，男孩长到这么大都有叛离的表现。只有发伯和奶奶心里清楚，冯雨沐为什么会怕瑶妈到如此程度。
席间，发伯问了董蔓上学期考试成绩，对董蔓的分数很满意。由此，大家开始谈论小孩子读书的问题。在发伯四兄妹中，目前还只有大姑家董蔓上过学，接下来就应该是冯雨沐了，再就是二姑家刘兴，要等到陶宇和冯雨瑶上学还得三四年时间。
发伯对大伙儿说“我准备这学期开学就把冯雨沐送去读书，反正小学离得近接送也方便，再说了这么大个男孩子自己来回没有问题。二十几分钟路”
大花山里有小学，就在后山，从冯家院子里出发，步行只要二十多分钟就到了。发伯年轻的时候曾在这所学校里教书，后来因为成绩优异才调到皇水的中学。
冯雨沐对上学非常期待，这样不仅可以少看到妈妈，还可以学到表姐拥有的那些知识，到那时候也可以回来耀武扬威，教教弟弟妹妹们。听说自己要去上学，他这顿饭他吃得特别多，奶奶连声夸他好几次。
吃到最高兴时，冯雨沐对冯雨瑶说：“妹妹，我上学了就回来教你，我已经认识拼音和数学了”
在冯雨沐看来这拼音和数学大致应该是表姐刚才所教内容。
发伯轻声问道：“那你给妹妹教什么呢？”
冯雨沐回忆刚才董蔓表姐教的拼音，但又记不完整了，努力重复着：“acd？ace？”无法连贯起来的蹩脚拼音惹得哄堂大笑。
发伯静静看着冯雨沐说：“上学了可要好好学习，学不好回来可是要打屁股的！”
冯雨沐不怕爸爸所说的打，他知道这只是爸爸在提醒自己而已。他爽快地回答说：“我会好好学习，还要回来教妹妹呢！”
冯雨瑶只知道哥哥在说她，但并不懂他说的是什么。对于读书，冯雨瑶是不可能有概念的，自从瑶妈不再给雨瑶递奶嘴那天开始，她的兴趣就转移到哥哥丢弃不要的玩具上，或是某个人兜兜里的糖。
发伯是个知识分子，一直相信知识能改变命运的说法，在他眼里这是永恒不变的真理。他希望一双儿女能读上大学，同时也算是一种莫大的荣耀。奶奶和发伯一样，期待着冯雨沐和冯雨瑶成材的那天能够早日到来。