跟着形式走
推荐阅读:我的帝国无双、明天下、唐枭、乘龙佳婿、长宁帝军、医妃惊世、行祸天下、史上最强帝后、超凡兵王、清明上河图
一品小说 www.epshu.com,最快更新独行侠_yy文集最新章节!
昨天的书刊没看完,有些笔记还没来得及记。今早匆匆赶去图书馆补课。昨天阅览室的寂静还在回味。总喜欢那样:一本书一支笔一本笔记一个人一个上午不料,今天阅览室的100多号人打碎了我的期望。那里议声如潮,我以为是哪个班级借作为教师呢。在外徘徊观望,不敢进去打扰。看着那里的人,胸前挂着学生卡,一手捧着杂志,一手端着手机,叽里呱啦地啃着。这是群吸取营养的学生吗?这分明是形式的傀儡是、宣传的工具、作假的证据。图书馆何时这么热闹过啊!这还是我温馨的港湾吗?还是我知识的海洋吗?还是进步的阶梯吗?那墙壁上赫然的“静”是那样的灼人。它被蒙上了灰尘,肮脏得一塌糊涂。只见学校的摄影师多角度地拍摄着这份难得的壮景。那一闪一闪的镜头,将好学的时刻定格。这是在宣传我们图书馆啊!这是在表现当代学子的勤学啊!这在为学校做广告啊!这在为学校建资料用啊!领导双手放在身后,欣赏着,并没有对玩手机等行为进行制止。这让我想起了一个场景“图书馆中有人追寻大师的足迹,教室里有人在聆听长者的教诲,松涛阵阵,大道上遍布忙碌的脚步;波光水影,湖畔飘逸着朗朗的晨读,没有多余的修饰,只是当你踏足其中时,你才知道:这就是梦中的大学”看!我们在用功学习,我们的图书馆书种繁多,只要踏进来,你将收获无穷的乐趣!20分钟,我的同学将奋进表现得淋漓精致。他们出来了,任务完成了。看书不带一纸,不带一笔。哦!是老师们没要求带啊!是啊!知识被装在了大脑里。学校培养的就是这种过目不忘的人才,就是培养的这种建设强大祖国的英才!
阅览室再次恢复了宁静。只有管理员,我的一位同学和我。静是静了,可是我的心却无法平静了。回想这两年,跟着形式走了多少里!
记得最初的一次是上系里的党课。因为是班干,侥幸被推荐上去,开课仪式简短而隆重。嘹亮的国歌,让我忐忑不安。进大学才一两个月,我为他人干了什么?我凭什么?那国歌的背后全是血的代价啊!这么多年,我获得的总比我付出的要多。怀着不安,我认真上课,我及时做笔记。重温那段腥风血雨的历史,我的心潮是澎湃的,我的心是火热的。可是接下来的党课课外活动,让我好些失望。我以为会带着我们参观什么博物馆,去重温什么红色记忆或者祭奠先烈。错错错花了一个下午,是去某公园游玩了一番。带着失望,我来了。那火红的枫叶,如血,刺痛了我的眼睛。那看似悦耳的鸟鸣,震慑着我的耳膜。那遍地的落叶平添了对故人的几许思念。是谁煞了这番风景?是谁辜负了这番良辰?是谁忘却了曾经的伤痛?在开课仪式上的不安荡然无存。党课不过如此,到后来的结业考试,更是笑话一则。这样的考试,也有人打小抄?监考老师更是睁一只眼闭一只眼。这一课,我们成了“入党积极分子”手拿结业证书拍照留念,这段“历史”那是何等的“光辉”啊!形式大于内容!这意义何在?
再想,记忆回到了一次交流会上。有幸被叫去做交流代表。交流交流,大家可以畅所欲言的嘛!真想把所有的不满倒尽。是啊!领导、辅导员都叫我们不要有什么顾忌。提到教学问题,领导频频点头。可是当提到宿舍问题,我们的咽喉被掐住了。辅导员说,这个问题以后再议。好啊!以后在议,以后到现在也没有音信啊!当时再看那认真做笔录的人,我有种作恶的感觉。原来又是弄虚作假,又是一场欺骗。我不知道那个宿管她有什么通天的本领。我只知道她尖酸刻薄,她只知道重脂厚粉如小妖,她在领导面前点头哈腰,她老是笑里藏刀,今天不叫她声阿姨,明天就得找茬扣分,每次逢领导前来检查,就对我们说好话学校尚且如此,如此教育我们有些话不能说,有些篓子不能捅。都说学校生活无忧,今天我们接受这样的教育,明天呢?明天社会又有多少声音被淹没?声音被淹没了,腐败谁来监督?没有真正的监督,腐败治得了才怪呢!又何谈民生?何谈民主?谁还在为社会主义歌功颂德?谁还在呐喊着走向共产主义社会?每次的交流会,还有其生长的土壤吗?有的、有的那就是一届又一届的新生吧!而且还将继续繁衍,生生不息!该鼓掌?还是该哭泣?
再看就是每年的评教。评教不排除评出优秀教师,以作嘉奖。然而有些老师也会在课上给我们讲:“这门课要申请市里、省里的精品课程,希望同学们给点力啊”听着老师有意无意的话语,评教自然少不了“好”“非常好”我们在嬉笑中结束大学生活,在忧虑中走向社会。评教仅仅是为嘉奖老师吗?最后哪个老师得到奖励了?哪个老师不好挨批评受到处分了?我们不得而知。因为信息并不公开。注重过程的同时,我们也想知道结果,不是吗?要不然我们所谓的评教有何意义?
再者就是上次的保洁招聘。那个场面啊!两个字“盛大”讲堂里从来没有过这么多人。更有人是不请自来。以前的讲座啊什么的,不曾有这么多关心过。是啊!毕竟都有个进大企业实习的梦嘛!带纸带笔带热情我也不例外。宣讲结束随即就是笔试,很多同学为笔试,放弃了下午的课程。其实这次的招聘更多的是针对机电系化工系。我们两个物流班嘛,七八十个人,只能挤进两个名额(事后我们是才知道的)看着两年未见的物理题目,我们个个都蔫了。在无奈中结束笔试。具体的成绩并没有通知。只知道两位同学有机会进行下轮的面试。那时我们才知道,只取两位物流班的。这两个同学的入选是意料中的意外,又是意外中的意料。这两位同学是物理学的好吧?是运气好吧?是在老师面前表现好吧?猜想,让很多同学抱怨:“早知道,何必浪费脑细胞考试?何必占用一个下午的时间?何必那么大张旗鼓?直接推荐不就得了!”呵呵我想这样的怀疑是有理的,又是没理的吧!我从不屑在老师面前得宠,更不屑多为老师做事(只要做好分内事就够了)我的怀疑没有太多,不公平的感觉也没有在我心头扩大。抿抿嘴一笑即可。
异彩纷呈的大学生活不是没有。这里也有我喜欢的运动会,也有我看好的歌咏比赛(歌唱祖国,歌唱革命,歌唱)那歌声催人奋进,还有我时常参与的公益活动。再多的笔墨,描摹不尽大学的喜与乐哀与伤!不过我不是每晚的新闻联播,说的事喜多忧少;也不是恼人的狗仔队,事事去究根挖底;更不是对我的大学深恶痛绝。我的唠叨就此结束。我依旧爱我的青青校园,依旧感激那些真诚付出的老师,谁是真正辛勤的园丁,你懂我懂大家懂!
昨天的书刊没看完,有些笔记还没来得及记。今早匆匆赶去图书馆补课。昨天阅览室的寂静还在回味。总喜欢那样:一本书一支笔一本笔记一个人一个上午不料,今天阅览室的100多号人打碎了我的期望。那里议声如潮,我以为是哪个班级借作为教师呢。在外徘徊观望,不敢进去打扰。看着那里的人,胸前挂着学生卡,一手捧着杂志,一手端着手机,叽里呱啦地啃着。这是群吸取营养的学生吗?这分明是形式的傀儡是、宣传的工具、作假的证据。图书馆何时这么热闹过啊!这还是我温馨的港湾吗?还是我知识的海洋吗?还是进步的阶梯吗?那墙壁上赫然的“静”是那样的灼人。它被蒙上了灰尘,肮脏得一塌糊涂。只见学校的摄影师多角度地拍摄着这份难得的壮景。那一闪一闪的镜头,将好学的时刻定格。这是在宣传我们图书馆啊!这是在表现当代学子的勤学啊!这在为学校做广告啊!这在为学校建资料用啊!领导双手放在身后,欣赏着,并没有对玩手机等行为进行制止。这让我想起了一个场景“图书馆中有人追寻大师的足迹,教室里有人在聆听长者的教诲,松涛阵阵,大道上遍布忙碌的脚步;波光水影,湖畔飘逸着朗朗的晨读,没有多余的修饰,只是当你踏足其中时,你才知道:这就是梦中的大学”看!我们在用功学习,我们的图书馆书种繁多,只要踏进来,你将收获无穷的乐趣!20分钟,我的同学将奋进表现得淋漓精致。他们出来了,任务完成了。看书不带一纸,不带一笔。哦!是老师们没要求带啊!是啊!知识被装在了大脑里。学校培养的就是这种过目不忘的人才,就是培养的这种建设强大祖国的英才!
阅览室再次恢复了宁静。只有管理员,我的一位同学和我。静是静了,可是我的心却无法平静了。回想这两年,跟着形式走了多少里!
记得最初的一次是上系里的党课。因为是班干,侥幸被推荐上去,开课仪式简短而隆重。嘹亮的国歌,让我忐忑不安。进大学才一两个月,我为他人干了什么?我凭什么?那国歌的背后全是血的代价啊!这么多年,我获得的总比我付出的要多。怀着不安,我认真上课,我及时做笔记。重温那段腥风血雨的历史,我的心潮是澎湃的,我的心是火热的。可是接下来的党课课外活动,让我好些失望。我以为会带着我们参观什么博物馆,去重温什么红色记忆或者祭奠先烈。错错错花了一个下午,是去某公园游玩了一番。带着失望,我来了。那火红的枫叶,如血,刺痛了我的眼睛。那看似悦耳的鸟鸣,震慑着我的耳膜。那遍地的落叶平添了对故人的几许思念。是谁煞了这番风景?是谁辜负了这番良辰?是谁忘却了曾经的伤痛?在开课仪式上的不安荡然无存。党课不过如此,到后来的结业考试,更是笑话一则。这样的考试,也有人打小抄?监考老师更是睁一只眼闭一只眼。这一课,我们成了“入党积极分子”手拿结业证书拍照留念,这段“历史”那是何等的“光辉”啊!形式大于内容!这意义何在?
再想,记忆回到了一次交流会上。有幸被叫去做交流代表。交流交流,大家可以畅所欲言的嘛!真想把所有的不满倒尽。是啊!领导、辅导员都叫我们不要有什么顾忌。提到教学问题,领导频频点头。可是当提到宿舍问题,我们的咽喉被掐住了。辅导员说,这个问题以后再议。好啊!以后在议,以后到现在也没有音信啊!当时再看那认真做笔录的人,我有种作恶的感觉。原来又是弄虚作假,又是一场欺骗。我不知道那个宿管她有什么通天的本领。我只知道她尖酸刻薄,她只知道重脂厚粉如小妖,她在领导面前点头哈腰,她老是笑里藏刀,今天不叫她声阿姨,明天就得找茬扣分,每次逢领导前来检查,就对我们说好话学校尚且如此,如此教育我们有些话不能说,有些篓子不能捅。都说学校生活无忧,今天我们接受这样的教育,明天呢?明天社会又有多少声音被淹没?声音被淹没了,腐败谁来监督?没有真正的监督,腐败治得了才怪呢!又何谈民生?何谈民主?谁还在为社会主义歌功颂德?谁还在呐喊着走向共产主义社会?每次的交流会,还有其生长的土壤吗?有的、有的那就是一届又一届的新生吧!而且还将继续繁衍,生生不息!该鼓掌?还是该哭泣?
再看就是每年的评教。评教不排除评出优秀教师,以作嘉奖。然而有些老师也会在课上给我们讲:“这门课要申请市里、省里的精品课程,希望同学们给点力啊”听着老师有意无意的话语,评教自然少不了“好”“非常好”我们在嬉笑中结束大学生活,在忧虑中走向社会。评教仅仅是为嘉奖老师吗?最后哪个老师得到奖励了?哪个老师不好挨批评受到处分了?我们不得而知。因为信息并不公开。注重过程的同时,我们也想知道结果,不是吗?要不然我们所谓的评教有何意义?
再者就是上次的保洁招聘。那个场面啊!两个字“盛大”讲堂里从来没有过这么多人。更有人是不请自来。以前的讲座啊什么的,不曾有这么多关心过。是啊!毕竟都有个进大企业实习的梦嘛!带纸带笔带热情我也不例外。宣讲结束随即就是笔试,很多同学为笔试,放弃了下午的课程。其实这次的招聘更多的是针对机电系化工系。我们两个物流班嘛,七八十个人,只能挤进两个名额(事后我们是才知道的)看着两年未见的物理题目,我们个个都蔫了。在无奈中结束笔试。具体的成绩并没有通知。只知道两位同学有机会进行下轮的面试。那时我们才知道,只取两位物流班的。这两个同学的入选是意料中的意外,又是意外中的意料。这两位同学是物理学的好吧?是运气好吧?是在老师面前表现好吧?猜想,让很多同学抱怨:“早知道,何必浪费脑细胞考试?何必占用一个下午的时间?何必那么大张旗鼓?直接推荐不就得了!”呵呵我想这样的怀疑是有理的,又是没理的吧!我从不屑在老师面前得宠,更不屑多为老师做事(只要做好分内事就够了)我的怀疑没有太多,不公平的感觉也没有在我心头扩大。抿抿嘴一笑即可。
异彩纷呈的大学生活不是没有。这里也有我喜欢的运动会,也有我看好的歌咏比赛(歌唱祖国,歌唱革命,歌唱)那歌声催人奋进,还有我时常参与的公益活动。再多的笔墨,描摹不尽大学的喜与乐哀与伤!不过我不是每晚的新闻联播,说的事喜多忧少;也不是恼人的狗仔队,事事去究根挖底;更不是对我的大学深恶痛绝。我的唠叨就此结束。我依旧爱我的青青校园,依旧感激那些真诚付出的老师,谁是真正辛勤的园丁,你懂我懂大家懂!