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第33页（第1页）
打开牛津大学的官方网站，从来不会有弹窗跳出来，告诉你牛津大学培养出27位英国首相、数十位世界各国元首、69位诺贝尔奖得主、3位菲尔兹奖得主、6位图灵奖得主。牛津大学是少数从不办校庆的大学之一，有人说这是因为牛津成立之初的具体日期已经难以考据。但事实上，牛津大学选择不办校庆，就是为了不要陷入盲目攀比冒进的怪圈。诚然我们中的大多数人毕生都无法企及那些熠熠生辉的政治家、科学家和艺术家的成就，我们注定不会成为牛津大学的“知名校友”。（听众笑）但是如果我们任由自己的才能变成谋私利、求功名的手段，牛津大学一定不想承认我们曾经是他的学生。（听众笑）
有会人质疑，作为牛津毕业生，有朝一日成为一个在牛津校史上占有一席之地的校友，难道不是牛津人的目标？我不否认我渴望世俗意义上的成功，但在向上攀爬的欲望驱使下，我们也要思考一个问题，财富的积累、阶级的跨越是不是人生的终极目标？在我们铆足劲跨越物质阶层时，思想认知的阶层不需要跨越么？接受高等教育恰恰是丰富思想维度、提升认知的有效途经之一，它让我们在有限的时空中尽可能多地接触到拥有不同背景、不同生活经历的人，让我们有机会站在别人的立场上看问题。不要让毕业使我们的接触面变窄，不要让世俗的成功标准禁锢了我们的思想。恰恰相反，我们要试图不断地拓宽它，否则我们的人生将被困在没有出口的阶级迷宫里。
当我们享受着在牛津的曼妙时光时，牛津的前辈们可能正在埃博拉病毒肆虐的刚果当无国界医生；或者在印尼的某个孤岛上拯救一门只有三个人会的语言；或者在一个权治国家为遭受不公正待遇的弱势群体而奔走呼喊；也可能正在科学的冷板凳上屡败屡战。我也为这些无名无姓的牛津人感到骄傲。中国有句老话叫‘成人达己，成己为人’。我始终相信，牛津人不应仅是替自己谋幸福，我们要为这个世界拓宽边界，让每个人都有公平的机会把人生之路越走越宽，这是牛津人的使命！
再次谢谢大家。（观众掌声）”
仪式过后，毕业生们把博士帽抛向空中，也抛掉了通宵熬夜写毕业论文的痛苦回忆，他们渴望自己的理想像帽子一样一飞冲天，可大部分人的帽子都没能回到手中而是重重地拍到地上。立言捡起博士帽，拍了拍粘在上面的草屑，开心地和安娜一起拍照留念。
得知立言在中国没有找到符合她期许的工作，约翰心里是窃喜的。与母亲的拉锯战持续了十年，他厌倦了，也认清了现实，既然早晚他都要继承家族企业，何不在这个节骨眼上，用此做筹码换取立言留在英国？有了立言温柔的慰藉，兴许拍卖行无趣的工作他也能忍受。既然人生不能事事如意，能抓住一样是一样。约翰捧着花束走向立言，他从花束中取出戒指：“你愿意嫁给我么？”
安娜带头起哄：“答应他，答应他。”
面对约翰的求婚，立言感觉如释重负，就业的不顺、分手的疑云、归国的烦恼，瞬间烟消云散。情感上立言已经离不开这个陪伴了她三年的男人，理智告诉她要紧紧拽住这根救命稻草。她伸出手让约翰把戒指套在自己的无名指上。
“我愿意。”
没有与母亲商量，就答应了约翰的求婚，立言倒不是怕母亲责怪她翅膀硬了、不尊重自己。她怕母亲不能理解她的难处，所有的先斩后奏都有说不出口的苦衷，她寻思着怎么把匆促的决定告诉母亲。
“妈，我拿到博士学位了。你如果能来参加我的毕业典礼该有多好。”
陆芸（沈母）：“你是我的骄傲。即使我不在你身边，你也能把学习和生活管理好，你从小就是一个让人放心的孩子。”
“还有一件事”，立言停顿了一下，“我答应了约翰的求婚。”
“你要嫁给英国人？”陆芸觉得很突然。
“我希望得到你的祝福。”
“你不打算回国了么？”
立言没吱声。
“他对你好么？”陆芸知道女儿要回避回国的问题，她换了个话题。
“他是可以托付的人。”
“英国那么远，妈是怕你受委屈。”
“我能照顾好自己的。我还有约翰呢。”
电话那头沉默了。当了三十年人民教师，教了千余名学生，女儿最让她引以为傲。她要求女儿上进，培养女儿独立，鼓励女儿出国留学，却忘了教育女儿要爱国，要信守承诺。如今女儿成了一个数典忘祖的利己主义者，陆芸觉得自己的教育很失败。
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